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Title: Políticas lingüísticas para la integración
Títuloeducativa y cultural en el Mercosur:
Titl e (Linguistic policies toward the Educational and Cultural
Ti tl eIntegration in the Mercosur
)
Subject: Linguistics, ethnicity, interculturship, educational practices
Author: José María Rodrigues
Dimensions: 16x22cm / 5,5x8,6 inches
Pages: 327
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Publisher: CEADUC 2013
ISBN: 9789995376659
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José María Rodrigues (ed.)

Políticas lingüísticas para la integración educativa y cultural en el Mercorsur
(Linguistic policies toward the Educational and Cultural Integration in the Mercosur)

Título: Introduction:
Título:
m um momento em que o mundo volta os seus olhares para a America Latina, a preocupação com uma educação que respeite a diversidade cultural e étnica emerge como um estandarte da região.
Título: Nesse sentido, organizaríamos a quarta edição do Seminário de Educação Intercultural Bilíngue  e Educação Indígena com o intuito de promover a interlocução e fortalecimento da identidade regional favorável à integração, contemplando a diversidade e reconhecendo a importância dos códigos culturais e linguísticos.
Título: No entanto, devido aos problemas ocorridos no país em 2012, os organizadores decidiram suspender a realização do IV Seminário. Apesar disso, com o objetivo de marcar esse momento histórico e contribuir para a consolidação da democracia na America Latina, alguns conferencistas enviaram seus trabalhos – em forma de artigo – para que os publicássemos neste livro que reúne os resultados das principais pesquisas que seriam apresentadas no citado evento.
Título: Encontraremos nesta coletânea relatos e análises de diversas manifestações e transformações e linguísticas vividas na atualidade por movimentos sociais latino-americanos, a partir de distintas e complexas realidades.
Título:
TítuloContent:
Título:
-- Desafios à inclusão digital para a escola no Mercosul (Reinaldo Matias Fleuri y Viviane Lima Ferreira – Universidade Federal de Santa Catarina)
-- O ensino de língua portuguesa nas escolas indígenas e a política linguística em favor de uma educação intercultural, bilíngue e diferenciada (Maria Ceres Pereira y Rinaldo Vitor da Costa – Universidade de Grande Dourados)
-- A via crucis dos corpos femininos: transbordamentos e transgressões em “O besouro e a Rosa”, de Mário de Andrade, e “Miss Algrave”, de Clarice Lispector (Fernando de Moraes Gebra – Universidade Federal da Integração Latino-Americana)
-- O mundo do texto e o mundo: literatura e referencialidade (Luis Eduardo Wexel Machado – Universidade Nacional de Asunción)
-- La construcción de la identidad a través del tratamiento del cuerpo y de la mente en los personajes femininos de las escritoras latinoamericanas: Raquel Saquier, Isabel Allende, Laura Esquivel y Clarice Lispector (Irina Ráfols – Universidad del Norte)
-- La deforestación lingüística en el Paraguay: problemas y soluciones (Bartomeu Melià – Universidad Nacional de Asunción)
-- La fuerza de la ley de lenguas en Paraguay: un abordaje crítico (Mateo Niro - Universidad de Buenos Aires)
-- El modelo de educación bilingüe en Paraguay (Friedhelm Guttandin y Carola Gonzáles Alsina - Universidad Católica "Nuestra Señora de la Asunción")
-- Ñemopeteî guarani jehai ha oñemo'agûi tetãnguéra (Mario Ramão Villalva Filho - Universidade da Integração Latino-Americana)
-- Los constituyentes de la cláusula enlhet. Esbozo de una cláusula omnipredicativa (Hannes Kalisch - Nengvaanemskeskama Nempayvaam Enlhet)
Título:
Título: Por toda a vasta e múltipla discussão apresentada, espero que este livro, quarto da série “Seminários de Educação Intercultural Bilingue e Educação Indígena”, consiga atingir seu objetivo de contribuir, de alguma maneira, para a divulgação das pesquisas e ações sobre Educação Intercultural e Educação Indígena realizadas no âmbito do Mercosul.T- ít
Título
TítuloJosé María Rodrigues


Título:Diante da multiplicidade e intensidade dos movimentos sociais que irrompem no contexto do mundo atual, estamos chamando de intercultura a este complexo campo de debate em que se enfrentam polissemicamente -constituindo diferentes significados, a partir de diferentes contextos teóricos e políticos, sociais e culturais- e polifonicamente -expressando-se através de múltiplos termos e concepções, por vezes ambivalentes e paradoxais - os desafios que surgem nas relações entre diferentes sujeitos socioculturais.
Título
TítuloReinaldo Matias Fleuri / Viviane Lima Ferreira (Universidade Federal de Santa Catarina)

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